Behovet av AI-kompetens har exploderat under de senaste åren, och den skriande efterfrågan väntas bara öka. Enligt rapporter från både Almega* och Eurostat står Sverige inför en skriande brist på specialister inom AI och maskininlärning. Nästan en tredjedel av Sveriges största företag har redan börjat använda AI-teknik, och antalet jobbtitlar som kräver denna typ av kompetens spås öka kraftigt.

– Vi ser en tydlig ökning av företag som efterfrågar expertis inom AI. Det är ingen tvekan om att AI-kompetens blir en avgörande faktor för framtidens arbetsmarknad, säger Ulrika Hargö, utbildningschef på Nackademin.

– Med vår nya utbildning i maskininlärning vill vi ge våra studenter verktygen att inte bara möta dessa krav, utan också ligga steget före.

Vill du veta mer?

Flexibilitet som passar alla
En av utbildningens stora fördelar är dess flexibilitet. Genom att vara helt online och på engelska så blir den tillgänglig för både svenska och internationella studenter. Detta upplägg gör det möjligt att studera när och var du vill – vilket gör det till en studietid även för dig som vill kombinera studier med arbete eller andra åtaganden.

– Det är helt enkelt utformat för att passa den moderna livsstilen. Du kan anpassa studierna efter dina egna behov, oavsett var du befinner dig, fortsätter Ulrika Hargö.

Efter utbildningen öppnas dörrar till en rad spännande karriärmöjligheter. Från AI-ingenjör och dataanalytiker till mjukvaruutvecklare och AI-konsult – möjligheterna är många och arbetsmarknaden är hungrig på kompetens. Enligt SVT Nyheter** är just AI och maskininlärning några av de mest framtidssäkra yrkesområdena, med höga löner och stor efterfrågan.

– Det här är inte bara en utbildning – det är en investering i din framtid. Vi ser att marknaden skriker efter AI-specialister, och med denna erfarenhet kan du snabbt ta steget in i en bransch som verkligen har framtiden för sig.

Läs mer om utbildningen

Framtidens utbildning börjar nu
Vill du vara en del av AI-revolutionen? Då kan Nackademins utbildning i tillämpad maskininlärning vara din biljett till framtiden. Oavsett om du siktar på att jobba som AI-ingenjör, dataanalytiker eller utvecklare, så väntas studierna hos Nackademin komma till stor nytta både nu liksom längre fram i livet.

– Det kommer att ge dig den spetskompetens du behöver för att lyckas. Anmäl dig redan idag och ta nästa steg mot en lysande karriär inom AI och maskininlärning, avslutar Ulrika Hargö.

Utbildningssatsningen startades 2019 av Akademi Norr, ett kommunalförbund som funnits sedan 2000 och består av tolv inlandskommuner i Norrbotten, Västerbotten, Jämtland och Västernorrland. Förbundet bestämde sig för att arbeta för att höja utbildningsnivån och bidra till att lösa näringslivets stora behov av kompetens.

I dag är intresset för Akademi Norr stort. Flera kommuner och myndigheter i Sverige är nyfikna på kommunalförbundets arbetssätt, som gjort succé under de senasteåren.

– Vi har fått en hel del frågor från andra regioner som vill veta mer om hur vi jobbar, till exempel när det gäller hur vi lockar till oss nya YH-utbildningar, hur vi arbetar med kartläggningar, hur vi klustrar kompetensbehov och samverkar med universitet, säger Martin Bergvall, förbundschef Akademi Norr, och fortsätter:

– Det har inte gått många år men det har hänt otroligt mycket. När små kommuner slår sig samman och bestämmer sig för att uträtta saker kan det gå snabbt. Det finns en fantastisk styrka i att vara flera som delar vision och viljan att jobba framåt. Vi ser redan ett resultat av detta arbete och att det vi gör bär frukt.

Läs mer om Akademi Norrs arbete

Under de senaste åren har Akademi Norr bland annat skapat ett ökat intresse från utbildningsaktörer. Bland annat för att kommunalförbundet fått flera nya YH-utbildningar, genomfört ett par kompetenskartläggningar varav en genomfördes i 29 kommuner i Norrbotten och Västerbotten, tagit fram en digital utbildningsplattform som används för utbildning av cirka 1 000 personer anställda inom vård och omsorg, startat en digital utbildningsmässa som passerat 100 000 besökare och satsat på gratis boende för sjuksköterskestudenter som gör sin praktik i någon av medlemskommunerna. Det sistnämnda  mycket uppskattat av både kommuner och studenter.

– Det vi jobbat mycket med är att titta på kommunerna och företagen för att ta reda på vilka kompetenser som efterfrågas för att klara näringslivets behov av arbetskraft. Detta har vi bland annat använt oss av för att arbeta med hela processen från behov till utbildningar. Vi har helt enkelt för att ta ett större ansvar för att aktivt säkra kompetensförsörjningen. En nyckel har varit att inte bara prata utan att göra, säger Martin Bergvall.

Insatserna från Akademi Norr har på ett tydligt sätt påverkat utbildningsmöjligheterna i stora delar av Norrlands inland. Ulf Hedestig, universitetslektor vid institutionen för informatik vid Umeå universitet, tycker att kommunalförbundet ligger i framkant. Han betonar att det är svårt att få nya utbildningar till små inlandskommuner utan den typ av samordning som Akademi Norr står för.

– Du kan inte komma till ett universitet med 38 000 studenter och säga att du vill ha en utbildning till Bjurholm med två personer som är intresserade. Det är inte tillräckligt attraktivt för en utbildningsanordnare. Men om det är tolv kommuner som tillsammans har 150 potentiella studenter som skulle vilja läsa till exempel en sjuksköterskeutbildning så har man helt andra möjligheter att lyckas, säger han.

Vill du få mer information?

Universitetslektorn pekar ut Akademi Norrs egna initiativ och kartläggningar som viktiga framgångsfaktorer. Han tycker bland annat att kommunalförbundet förenklar processen när nya utbildningar ska skapas – med allt från kartläggningar till att söka utbildningar till att underlätta för studenter att göra praktik.

– En stor del i Akademi Norrs framgång är deras stora nätverk och förmågan att koppla samman näringslivets behov med olika utbildningsinsatser.

– Vårt arbete lyftes under förra veckan på spaningen.se som är en del av RISE arbete med tillämpad forskning inom utbildning och kompetensförsörjning. Där lyfts vårt arbete fram och som en form av innovation i vårt arbete med kompetensförsörjning, så det känns väldigt kul.

Akademi Norrs sätt att arbeta ger ringar på vattnet:
- Flera kommuner, konsulter och regioner har kontaktat Akademi Norr för att ta del av hur vi arbetar med yrkeshögskola, kompetenskartläggningar och samverkan med universitet och VFU.

- Bland annat tycker andra att den gemensamma samverkan som Akademi Norr har med 17 kommuner är extra intressant att veta mer om.

- Till exempel blev Akademi Norr inbjudna att föreläsa för Utbildningsdepartementet, tillsammans med 80-talet generaldirektörer och chefer för yrkesutbildning från EU- och kandidatländer, i slutet av mars.

Det bubblas och pratas i salarna på Kliniskt träningscentrum (KTC), som är uppbyggt för att likna en riktig vårdmiljö, på Högskolan i Skövde. Distriktssköterskestudenterna har just påbörjat sin andra termin och är i full färd med att undersöka varandra inom kursen Undersökningsmetodik och hälsobedömning – en kurs som endast ges på Distriktssköterskeutbildningen i Skövde.

Kursens syfte är att låta studenterna utveckla kunskaper inom undersökningsmetodik och systematiska hälsobedömningar av vanligt förekommande tillstånd och hälsoproblem utifrån distriktssköterskans profession. Under kursen utvecklar studenterna förmåga att systematiskt kunna värdera, bedöma, åtgärda och utvärdera patienters hälsosituation och vårdbehov.

Få mer information om Högskolan i Skövdes distriktssköterskeutbildning

Rollspel av olika vårdförlopp
Studenten Henrik Bergström har just undersökt en klasskompis. Tillsammans har de övat på neurologisk undersökning och undersökning av rörelseapparaten. Henrik har lyssnat på lungor, känt på leder och tittat i örat på sin skådespelande patient. 

– Vi har fått öva på kliniska fall, där vi arbetar i par. En av oss spelar patient, den andra spelar distriktssköterska och i rollspel övar vi på olika vårdförlopp med undersökningar. Jag ställer frågor till min klasskamrat för att genom en strukturerad anamnes få en berikad bild av patienten framför mig. Sedan får jag göra de mer praktiska övningarna i undersökningsmetodiken. Det handlar om att kunna tänka helheten.

Vill du veta mer om Högskolan i Skövde?

Hur känns det att öva på en klasskompis?

– Det känns jättebra. Det är bra att det är på en klasskompis, för det minskar känslan av att det skulle vara konstigt eller främmande. Det är en bekant person och vi förstår varandras utmaningar, så vi kan hjälpa varandra genom att leda in varandra på rätt tankespår. Vi lär oss av varandra, och det är väldigt positivt.

Vilket moment i kursen har varit mest spännande?

– Det beror nog på vem du frågar – alla har så olika intresseområden. Mina intresseområden kommer mycket från min bakgrund. Jag har varit inom Försvarsmakten och arbetat som stridssjukvårdare, jag har jobbat inom njurmedicin med dialyspatienter och jag har jobbat inom strokemedicin. Men det jag fastnar mest för är den neurologiska undersökningen. Enkelt förklarat går det ut på att man undersöker hjärnan och nervbanornas funktioner i kroppen för att se om något är skadat eller påverkat. 

Innan Henrik påbörjade sin utbildning till specialistsjuksköterska arbetade han på Skaraborgs Sjukhus, och en period inom hemsjukvården.

Varför ville du läsa vidare till distriktssköterska?

– Jag fick känslan att jag ville bredda min kunskap ganska tidigt i min grundutbildning. Jag ville inte ha bara en specialitet utan flera. Jag vill veta väldigt mycket om allt. Som distriktssköterska kan du kalla dig generalist. Jag har förståelse kring undersökning, kring barn i de yngsta åldrarna, och jag har förståelse kring äldre och palliativ vård. Det gör att jag får en bred kunskapsbas och jag värdesätter mig själv när jag kan göra så mycket mer. Sedan är det kul att studera!

Här kan du läsa mer om programmet

Henrik kommer vara färdigutbildad distriktssköterska i november 2022 och har funderingar på att doktorera inom omvårdnad. 

– Men jag vet inte hur det blir, eftersom Högskolan i Skövde inte har en etablerad forskarutbildning inom omvårdnad – än. Den är under arbete. Men det är ett av mina mål. Eller så kanske jag börjar jobba på Skaraborgs Sjukhus igen eller går tillbaka till Försvarsmakten.

Vad med ser du mest fram emot med att jobba som distriktssköterska?

– Att man som distriktssköterska får möta så många olika människor. Jobbar man på en hjärtavdelning träffar man endast de hjärtsjuka patienterna, jobbar man inom geriatrik träffar man de äldre, multisjuka. Men som distriktssköterska har jag kompetensen att jobba med såväl nyfödda på BVC till barn i skolåldern. Jag kan också arbeta på vårdcentral där det finns en väldigt bred patientgrupp – allt från tonåringar upp till de allra äldsta. Jag har även kunskaper som jag kan ta med mig in i olika specialistområden. Ett exempel är hemsjukvård med patienter som vårdas i hemmet, men som kräver särskild specialistkompetens. Jag kan nå ut till så många fler med min kunskap.